Эмоциональный интеллект – это способность воспринимать и выражать эмоции, понимать и объяснять намерения, мотивацию и желания других людей и свои собственные, видеть причинно-следственные связи, регулировать эмоции (собственные и других людей), учитывать знания об эмоциональных состояниях в поведении, использовать знания об эмоциональном мире в повседневной жизни.

Один из главных принципов отношений между людьми звучит так: каждый человек хороший и добрый, пока не будет доказано обратное. Он настолько важен, что даже отражён в законе. Но в бытовой жизни нарушается повсеместно.

Не путайте кнут и пряник

Мотив – одно из главных понятий психологии. Очень часто его путают со стимулом. Давайте определим фундаментальную разницу двух понятий.

Понятия

Мотив – это побудительная причина. От латинского слова movere – приводить в движение, толкать.

Стимул – это принуждающая причина. В латинском языке слово stimulus означает остроконечную палку, которой погоняли животных.

Эйджизм – это дискриминация по возрастному признаку. Понятие «эйджизм» описывает стереотипы (что мы думаем), предрассудки (что мы чувствуем) и дискриминацию (как мы действуем) по отношению к другим людям и самим себе на основании возраста. Эйджизм переплетается с проявлениями дискриминации по другим признакам, таким как половая принадлежность, цвет кожи или состояние здоровья, и усугубляет их.

В книге "Восьмой навык" Стивен Кови перечисляет 4 роли лидерства, которые являются 4 качествами личного лидерства в организации:

1. Моделирование (совесть): подайте хороший пример.

2. Поиск пути (видение): совместно определите курс.

3. Согласование (дисциплина): настройте системы и управляйте ими, чтобы оставаться на курсе.

В книге "Восьмой навык" Стивен Кови перечисляет 4 хронические проблемы организаций и их симптомы. Эти проблемы возникают, когда пренебрегают четырьмя частями личности и организации.

Когда вы пренебрегаете духом (совестью), вы получаете низкое доверие. Его симптомы: злословие, конфликты, виктимизм, сокрытие информации ...

Привычка 1. Будьте проактивны

Семьи и их члены отвечают за свой выбор и имеют свободу выбирать на основе принципов и ценностей, а не на основе настроения или внешних обстоятельств. Они развивают и используют четыре уникальных человеческих дарования – самосознание, совесть, воображение и независимую волю – и добиваются перемен изнутри наружу.