Лично меня очень интересует вопрос: «А как у них? Как устроено образование в других странах?» Книга Тимоти Уокера (D. Walker Timothy) удовлетворяет это любопытство дважды. Автор является американским учителем, переехавшим в Финляндию для работы в финской школе. Он описывает финскую систему образования, сравнивая её с американской. Что даёт возможность читателю познакомиться сразу и с американской, и с финской школой.
Было приятно узнать, что значительная часть элементов финской системы образования, которые поразили и восхитили американского учителя, присутствуют и в России. Например, перемены. В США нет перемен между уроками: дети учатся много часов подряд без перерыва. Тимоти Уокеру пришлось потратить некоторое время, чтобы понять гениальность этого изобретения. Также ему очень понравились учебники, в которых столько же параграфов, сколько уроков в учебном плане: "Один из лучших способов, который позволит вам быть на высоте, — это пользоваться ресурсами учебника."
С другой стороны, мы в чём-то похожи на американцев. В России, как и в США, большая отчётность в системе образования. Финны же вместо отчётов используют доверие общества к педагогам, с одной стороны, и ответственность учителей за свою работу, с другой.
Эта книга не академическое сравнение двух национальных систем образования, а личный опыт автора. Тимоти Уокер не стесняется писать о своих педагогических ошибках и заблуждениях. Благодаря этому книга не только полезна, но и интересна и жива.
Личный опыт и своё видение автор дополняет данными научных исследований (со ссылками на источник), подтверждающих правильность его подхода.
Тимоти Уокер обычный учитель. Книга написана также для обычных учителей. Каждый читатель, наверняка, найдёт в книге методы, приёмы, идеи, которые можно применить в своей практике (я применил несколько).
Эта книга не только про методы, но и про методологию, про мировоззрение учителя. Её цель помочь учителю и его ученикам стать счастливыми и радостными. «В этой стране делается все, чтобы и дети, и учителя получали радость от процесса обучения. Именно это в Финляндии считают наиболее ценным, а о достижениях здесь думают лишь во вторую очередь. Однако, как показали многочисленные тесты PISA, в итоге финские школьники все равно добиваются поразительных успехов».
33 способа улучшить работу учителя сгруппированы Тимом Уокером вокруг пяти составляющих счастья: хорошее самочувствие, сопричастность, независимость, мастерство и мировоззрение.
В 2001 году международное исследование PISA показало, что финские школьники имеют одни из лучших академических достижений в мире. Эти результаты удивили не только мир, но и Финляндию. Книга в значительной степени раскрывает «секрет» успеха финских школ.
Ознакомительный фрагмент
Ссылки
Amazon: текст на русском, текст и аудио на английском.